列支敦士登TRIESEN 2024年7月18日/美通社/——致力于確保優(yōu)質(zhì)教育的全球非營(yíng)利組織edheroes發(fā)起了一項(xiàng)開創(chuàng)性的倡議，首次舉辦了24小時(shí)直播“全球論壇2024”(global Forum 2024)。該活動(dòng)于2024年7月11日至12日舉行，吸引了超過10萬名獨(dú)立觀眾觀看。探討了文化遺產(chǎn)在現(xiàn)代教育中的關(guān)鍵作用。EdHeroes通過此次論壇，強(qiáng)調(diào)文化與全球化之間的復(fù)雜關(guān)系，分享各國(guó)的現(xiàn)實(shí)經(jīng)驗(yàn)，倡導(dǎo)更加包容和多樣化的教育格局。

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　　本次在線活動(dòng)邀請(qǐng)了來自40個(gè)國(guó)家的杰出演講者，用9種語言發(fā)言，其中包括世界銀行、聯(lián)合國(guó)教科文組織、聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)、OMEP、全民教育、夢(mèng)想一個(gè)夢(mèng)想、教育女孩等。EdHeroes聯(lián)合創(chuàng)始人兼首席執(zhí)行官Alina Baimen表示:“我們從一個(gè)普通的討論開始，現(xiàn)在它已經(jīng)變成了一個(gè)24小時(shí)不間斷的流媒體論壇，得到了世界各地優(yōu)秀組織的支持。”

　　EdHeroes的這一倡議強(qiáng)調(diào)了文化遺產(chǎn)在塑造教育未來方面的重要性。通過強(qiáng)調(diào)包容性和多樣性，2024年全球論壇有望成為一項(xiàng)具有里程碑意義的活動(dòng)，推動(dòng)全球教育系統(tǒng)在尊重和融合文化遺產(chǎn)方面發(fā)生有意義的變化。

　　在這次活動(dòng)中，EdHeroes還介紹了《EdHeroes領(lǐng)導(dǎo)教育組織指南》，這是一個(gè)重要的資源，重點(diǎn)介紹了來自各大洲的60多個(gè)模范教育組織。這些實(shí)體致力于通過慈善努力和創(chuàng)新舉措提高獲得優(yōu)質(zhì)教育的機(jī)會(huì)。本指南針對(duì)那些尋求合作、靈感或機(jī)會(huì)來支持全球教育進(jìn)步的人。如果你沒有機(jī)會(huì)在線觀看論壇，你可以在https://global.edheroes.forum上觀看錄音。在Instagram上關(guān)注我們，看看演講者回答論壇問題，并跟上即將發(fā)生的事件!

　　一個(gè)布特EdHeroes:

　　EdHeroes是一個(gè)分散式網(wǎng)絡(luò)，致力于通過聯(lián)合教育部門的個(gè)人和組織，實(shí)現(xiàn)聯(lián)合國(guó)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)4——優(yōu)質(zhì)教育。EdHeroes強(qiáng)調(diào)全球本土化的方法，通過與當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)合作來連接和加速教育項(xiàng)目，認(rèn)識(shí)到他們最了解自己的獨(dú)特挑戰(zhàn)。最終，EdHeroes致力于培養(yǎng)一代自主、有能力、快樂的人。

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