這是給馬來西亞年輕人的一個有趣的挑戰:設計你認為能讓學習更愉快、更有效的教育內容。

　　2024年青年教育家挑戰賽是由馬來西亞聯合國兒童基金會和Project ID組織的一項針對年輕人的全國性比賽。

　　任務:通過任何聯合國可持續發展目標(sdg)的教育視頻提出創意內容。

　　主題為“燈光、相機、可持續發展目標!”“在一分鐘內實現全球目標”，旨在挑戰這些“年輕教育者”設計和創造內容，使學習更高效、更有效、更愉快。

　　年輕人必須制作兩個短視頻，以提高人們對馬來西亞可持續發展目標之一的認識，并激勵他們采取行動，并提出改變現狀的方法。年輕的參與者需要選擇一個可持續發展目標，通過有趣和易于理解的課程進行教學和解釋，并提出如何采取行動使所選的可持續發展目標成為現實。

　　有17個可持續發展目標可供青年教育工作者選擇:沒有貧困;零饑餓;良好的健康和福祉;素質教育;性別平等;清潔用水和衛生設施;負擔得起的清潔能源;體面工作和經濟增長;工業、創新和基礎設施;減少不平等;可持續城市和社區;負責任的消費和生產;氣候行動;水下生命;陸地上的生命;和平、正義和強有力的機構;以及實現目標的伙伴關系。

　　這項挑戰由教育部支持，并配合最近的全國青年節(5月15日)，面向所有馬來西亞青年(以及居住在馬來西亞的青年)在中學和大學，分為兩類。A類是針對13至18歲的中學生，B類是針對19至24歲的專上或大學學生。

　　聯合國兒童基金會表示，“無論是應對氣候變化，促進優質教育，還是倡導性別平等，實現聯合國制定的所有17個目標和169個具體目標都不是一件小事，需要每個人，尤其是年輕人的合作?！?/p>

　　“青年教育家挑戰賽將團結馬來西亞各地的青年，就可持續發展目標進行激勵和教育，這是一個普遍的行動呼吁，以建立一個更光明的未來，”它說。

　　比賽分為五個階段:招聘(注冊后可獲得加入網絡研討會和YEC社區的獨家鏈接)、技能提升(為期兩天的虛擬技能提升，包括網絡研討會，讓學生掌握制作小型視頻系列的技能)、視頻制作和宣傳(在三周的比賽期間，在社交媒體平臺上開發、發布和推廣一系列視頻)、評審和決賽公告(提交視頻進行評審，前五名決賽選手進入決賽階段)、決賽和頒獎典禮(決賽選手在決賽中展示他們的作品并參加頒獎典禮)。

　　成功的青年教育工作者有機會贏得現金獎勵，分別為rm1500(一等獎)，rm1000(二等獎)和RM500(三等獎)。

　　申請參加的截止日期是2024年6月30日。

　　更多信息請訪問:kitaconnect.org/young-educators-challenge-2024

　　×